Вот структурированный план лекции из пяти пунктов по вашим материалам:
1. Классификация обсессивно-компульсивных типов личности:
-
Страх физического повреждения и бессознательная угроза от агрессивных импульсов.
-
Постоянное внутреннее напряжение и компульсивная организованность.
-
Стремление к симметрии и перфекционизму.
-
Поведение, сформированное в хаотичном детстве с внешне усвоенными ценностями порядка.
-
Навязчивое поведение как компенсация слабой психической структуры.
2. Этиологические факторы и коморбидность:
- Роль детских условий воспитания: контроль, порядок, дисциплина
- Биологические аспекты: генетическая предрасположенность, связь с синдромом Туретта.
- Психотравмы и семейный хаос (дети алкоголиков/наркоманов).
- Личностные расстройства как фон.
3. Клинические проявления и поведенческие паттерны:
- Ритуалы (мытьё рук, проверка замков, симметрия предметов).
- Навязчивые мысли и внутренний микропорядок как защита от хаоса.
- Перфекционизм и скрупулёзность.
- Эмоциональная неустойчивость у некоторых подтипов.
4. Психодинамика в терапии: перенос и контрперенос:
- Перенос: терапевт как строгий контролёр, защитник от хаоса или стабилизирующая опора.
- Контрперенос: ощущение роли экзаменатора, стабилизатора или «успокаивающего якоря».
5. Подходы к лечению и прогноз:
1. Фармакотерапия: ингибиторы обратного захвата серотонина.
2. Психотерапия: работа с тревогой, ритуалами, переносом/контрпереносом.